בוני התלמוד
    מפת הקורס
    פרק 1 · בתולה נשאת

    מנה ומאתיים - טענת ברי ושמא

    שיעור 3 מתוך 49 25 דק׳

    בונים את מפת הטענות לפני שמכריעים. מי טוען בוודאות? מי מסופק? ואצל מי נמצא הכסף? הסוגיה בוחנת אם טענת ברי לבדה מספיקה, או שנדרשת לה תמיכה נוספת.

    יעדי השיעור
    • 01הבחינו בין טענת ברי לטענת שמא.
    • 02עקבו אחר ההבחנה בין תביעת חוב רגילה לבין תביעת הכתובה.
    • 03מפו את סכומי המחלוקת במשנת מוכת עץ לפי שני האמוראים.
    01

    מקור ופענוח - כתובות יב ע״ב

    כתובות יב ע״ב
    גְּמָ׳ אִתְּמַר: ״מָנֶה לִי בְּיָדְךָ״, וְהַלָּה אוֹמֵר: אֵינִי יוֹדֵעַ — רַב יְהוּדָה וְרַב הוּנָא אָמְרִי: חַיָּיב, וְרַב נַחְמָן וְרַבִּי יוֹחָנָן אָמְרִי: פָּטוּר.

    גְּמָ׳ אִתְּמַר: ״מָנֶה לִי בְּיָדְךָ״, וְהַלָּה אוֹמֵר: אֵינִי יוֹדֵעַ — רַב יְהוּדָה וְרַב הוּנָא אָמְרִי: חַיָּיב, וְרַב נַחְמָן וְרַבִּי יוֹחָנָן אָמְרִי: פָּטוּר.

    מנה הוא מאה זוז; מאתיים הם מאתיים זוז. תחילה מפרידים בין סכום התביעה לבין חוזק הטענה. בתביעת החוב התובע טוען ברי והנתבע משיב שמא. רב הונא ורב יהודה מעדיפים את הברי. רב נחמן ורבי יוחנן משאירים את הכסף בחזקת בעליו. במשנה האישה טוענת שנאנסה לאחר האירוסין, והבעל מייחס את אובדן הבתולים לזמן שלפניהם. אף שלשונו נחרצת, בדיון זה אין לו ידיעה ודאית על מועד האירוע. בהמשך מבחינה הגמרא בין ברי לבדו לבין ברי הנתמך במיגו או בחזקה.

    02

    מילים לפענוח

    ברי ושמא
    ברי הוא טיעון של ידיעה ודאית. שמא הוא היעדר ודאות. אלו תיאורי הטענות, לא הוכחה שהטוען ברי צודק.
    אוקי ממונא בחזקת מריה
    השאר את הממון בחזקת בעליו. לפי רב נחמן, ברי מול שמא לבדם אינם מספיקים כאן להוצאתו.
    מיגו
    תמיכה בטענה מכוח האפשרות לטעון טענה אחרת, מועילה יותר. הגמרא מציעה תמיכה זו כהבדל בין משנתנו לתביעת החוב.
    אוקמה אחזקה
    העמד אותה על מצבה הקודם המוחזק. כאן חזקת בתולים תומכת בייחוס השינוי לזמן מאוחר יותר. זו חלופה להסבר המיגו.
    03

    לפני שממשיכים

    תובנה

    שיעור זה הוא מסגרת לימוד ולא פסק הלכה. בדקו כל דבר במקורות, ובשאלה מעשית פנו לרב.

    04

    מהלך הסוגיה - מהמשנה עד המסקנה

    1. 01·משנה / ברייתאכתובות יב ע״ב

      הִיא אוֹמֶרֶת: מִשֶּׁאֵרַסְתַּנִי נֶאֱנַסְתִּי, וְנִסְתַּחֲפָה שָׂדֵהוּ. וְהוּא אוֹמֵר: לֹא כִּי, אֶלָּא עַד שֶׁלֹּא אֵרַסְתִּיךָ, וְהָיָה מִקָּחִי מִקָּח טָעוּת

      האישה אומרת שנאנסה לאחר האירוסין. הבעל טוען שהדבר קרה קודם לכן ושמקחו מקח טעות. רבן גמליאל ורבי אליעזר מאמינים לה; רבי יהושע דורש ראיה.

    2. 02·שאלת הגמרא

      הגמרא מציבה מקרה מבחן: תביעת מנה מול תשובת איני יודע. רב הונא ורב יהודה מחייבים משום שברי עדיף. רב נחמן ורבי יוחנן פוטרים מכוח חזקת הממון.

    3. 03·רְאָיָה

      אביי מקשר את עמדת המחייבים לשמואל. שמואל פוסק כרבן גמליאל גם במשנה הראשונה, אף שיש בה הוצאת ממון. לכאורה זו תמיכה בהעדפת ברי.

    4. 04·קֻשְׁיָא

      האם מחלוקת האמוראים מקבילה בהכרח למחלוקת התנאים? לפי הצעה זו רב נחמן ורבי יוחנן עומדים דווקא לצד רבי יהושע.

    5. 05·תֵּרוּץ

      רב נחמן דוחה את ההכרח. הוא יכול להסכים לרבן גמליאל: לאישה יש מיגו, או לחלופין חזקת בתולים. לתובע החוב אין תמיכה מקבילה.

    6. 06·רְאָיָה

      הגמרא מאשרת את ההבחנה. ההלכה כרב נחמן בדיני ממונות, ושמואל פוסק כאן כרבן גמליאל. בלי ההבחנה הייתה נוצרת סתירה בין הפסיקות.

    7. 07·שאלת הגמרא

      במשנת מוכת עץ נבנית מפת סכומים נוספת. רבי יוחנן מפרש: היא תובעת מאתיים והוא מודה במנה, לפי רבי מאיר. רבי אלעזר מפרש: היא תובעת מנה והוא טוען שאינה זכאית לכלום, לפי חכמים.

    8. 08·מסקנת הסוגיה

      מפרידים בין שני צירי הבניין: סכום התביעה והתמיכה בטענה. אין להסיק שרבן גמליאל מוציא ממון על סמך ברי לבדו. לפי רבי יוחנן, המשנה הראשונה מבליטה שרבי יהושע אינו מאמין אף כשיש מיגו; השנייה מבליטה שרבן גמליאל מאמין גם בלעדיו.

    תרגול

    שרטטו טבלה: המקרה, טענת האישה או התובע, טענת הבעל או הנתבע, והתמיכה בטענה. כללו תביעת מנה ומשנת משארסתני נאנסתי. הוסיפו שתי שורות למשנת מוכת עץ: מאתיים מול מנה לפי רבי יוחנן, ומנה מול אפס לפי רבי אלעזר.

    סיכום השיעור

    טענה ודאית וחזקת ממון הן עמודים שונים בבניין הסוגיה. רב נחמן אינו חייב לחלוק על רבן גמליאל: בתביעת הכתובה יש תמיכה נוספת, מיגו או חזקה. גם סכום המחלוקת דורש בירור. במשנת מוכת עץ האמוראים מציעים שתי מפות כספיות שונות.

    שאלות בדיקה

    בדקו את עצמכם לפני שתסמנו את השיעור כהושלם.

    שאלה 1 מתוך 5

    מה מתארת טענת ברי?