בוני התלמוד
    מפת הקורס
    פרק 1 · בתולה נשאת

    פתח פתוח מצאתי: טענה, ספק ואיסור

    שיעור 2 מתוך 49 25 דק׳

    בונים את מפת טענת הבתולים בשני אגפים: איסור וכתובה. נתחיל בדברי הבעל. נבדוק אילו ספקות עומדים מולם. אחר כך נבחין בין טענת פתח פתוח לטענת דמים.

    יעדי השיעור
    • 01פענחו את שני הספקות שבקושיית הגמרא.
    • 02הסבירו כיצד כל אחד משני התירוצים מסיר ספק אחד.
    • 03הבחינו בין איסור על הבעל, הפסד כתובה וסוג הטענה.
    01

    מקור ופענוח - כתובות ט ע״א

    כתובות ט ע״א
    הָאוֹמֵר ״פֶּתַח פָּתוּחַ מָצָאתִי״ — נֶאֱמָן לְאוֹסְרָהּ עָלָיו. וְאַמַּאי? סְפֵק סְפֵיקָא הוּא: סָפֵק תַּחְתָּיו, סָפֵק אֵין תַּחְתָּיו. וְאִם תִּמְצָא לוֹמַר תַּחְתָּיו: סָפֵק בְּאוֹנֶס, סָפֵק בְּרָצוֹן!

    הָאוֹמֵר ״פֶּתַח פָּתוּחַ מָצָאתִי״ — נֶאֱמָן לְאוֹסְרָהּ עָלָיו. וְאַמַּאי? סְפֵק סְפֵיקָא הוּא: סָפֵק תַּחְתָּיו, סָפֵק אֵין תַּחְתָּיו. וְאִם תִּמְצָא לוֹמַר תַּחְתָּיו: סָפֵק בְּאוֹנֶס, סָפֵק בְּרָצוֹן!

    פתח פתוח הוא תיאור של תחושה גופנית שהבעל טוען לה בשעת ביאה. אין זו טענה על היעדר דם. תחילה דנים בתוצאת דבריו כלפיו: האם אשתו נאסרת עליו? הגמרא מציבה שתי שכבות של ספק. האם הביאה הקודמת הייתה לאחר הקידושין? ואם כן, האם הייתה ברצון? זהו בירור הלכתי של טענה, לא קביעה רפואית על סמך תחושה. בשיעור נתמקד בספקות, בחידוש הנאמנות ובניסיון הראיה של אביי. לבסוף נסמן את הדיון הנפרד בכתובה.

    02

    מילים לפענוח

    פתח פתוח
    טענת הבעל על תחושה בשעת ביאה, שלדבריו מלמדת על היעדר בתולים; נבדלת מטענת דמים.
    ספק ספיקא
    שתי שכבות של ספק: גם אם מכריעים את הראשונה לצד האיסור, השנייה עדיין עשויה להוביל להיתר.
    תחתיו
    בזמן שהיא כבר קשורה אליו בקידושין, ולא רק לאחר הנישואין.
    נאמן לאוסרה עליו
    דבריו מתקבלים לעניין איסורה עליו, בתנאים שהגמרא מבררת. אין להסיק מכאן לבדו דין בכתובה.
    03

    לפני שממשיכים

    תובנה

    שיעור זה הוא מסגרת לימוד ולא פסק הלכה. בדקו כל דבר במקורות, ובשאלה מעשית פנו לרב.

    04

    מהלך הסוגיה - מהטענה עד המסקנה

    1. 01·שאלת הגמראכתובות ט ע״א

      הָאוֹמֵר ״פֶּתַח פָּתוּחַ מָצָאתִי״ — נֶאֱמָן לְאוֹסְרָהּ עָלָיו. וְאַמַּאי? סְפֵק סְפֵיקָא הוּא: סָפֵק תַּחְתָּיו, סָפֵק אֵין תַּחְתָּיו.

      נקודת המוצא היא דברי רבי אלעזר: הטוען פתח פתוח נאמן לאוסרה עליו. שאלת הבנייה שלנו: באילו תנאים חל האיסור?

    2. 02·קֻשְׁיָא

      מדוע לאסור? יש ספק ספיקא: אולי הביאה הייתה לפני הקידושין. גם אם הייתה לאחריהם, אולי הייתה באונס.

    3. 03·תֵּרוּץ

      שני תירוצים חלופיים מצמצמים את המקרה. באשת כהן, גם אונס לאחר הקידושין אוסר, ולכן נותר ספק הזמן. באשת ישראל שאביה קיבל את קידושיה לפני גיל שלוש שנים ויום אחד, ביאה לפני הקידושין אינה מסבירה פתח פתוח כעת לפי הנחת הסוגיה שבתוליה חוזרים בגיל זה. לכן נותר ספק אונס או רצון.

    4. 04·קֻשְׁיָא

      מה החידוש בנאמנותו כלפי עצמו? כבר למדנו שהאומר לאישה שקידש אותה נאסר בקרובותיה, אף שהיא מכחישה את הקידושין.

    5. 05·תֵּרוּץ

      בקידושין הוא יודע אם עשה את המעשה. בפתח פתוח היה מקום לומר שאינו יודע לזהות את התחושה. החידוש הוא שטענתו מתקבלת לאוסרה עליו במסגרת המקרים שנקבעו.

    6. 06·רְאָיָה

      בהמשך, אביי מנסה להביא ראיה מהמשנה על נישואין ביום רביעי. החשש שדעת הבעל תתקרר לפני הפנייה לבית הדין נוגע לאיסור, ולא רק לתשלום כתובה. האם זו ראיה לטענת פתח פתוח?

    7. 07·תֵּרוּץ

      הראיה נדחית: אפשר שהמשנה עוסקת בטענת דמים. אין להעביר ראיה מסוג טענה אחד לאחר בלי לבדוק.

    8. 08·מסקנת הסוגיה

      סיכום המהלך הנבחר: נאמנות לאיסור נבחנת לצד הספקות, והראיה של אביי לפתח פתוח אינה מכרעת. בדף ט ע״ב רב יהודה בשם שמואל מוסיף דין נפרד: נאמן להפסידה כתובתה. ניסיון רב יוסף להוכיח זאת ממשנה נדחה גם הוא באמצעות ההבחנה בין פתח פתוח לדמים. דחיית ראיה אינה דחיית הדין.

    תרגול

    שרטטו תכנית בת שלוש שורות: המקרה הכללי שבקושיה, אשת כהן, ואשת ישראל שאביה קיבל את קידושיה לפני גיל שלוש שנים ויום אחד. בכל שורה סמנו אילו ספקות נותרו: תחתיו או לא תחתיו; אונס או רצון. לצד התכנית הוסיפו שני אגפים נפרדים: איסור וכתובה.

    סיכום השיעור

    טענה אינה סוף הבירור. בודקים את הספקות ואת תחום הנאמנות. הסוגיה מבחינה בין איסור לבין כתובה, ובין פתח פתוח לבין דמים. ההבחנות האלה הן עמודי הבניין.

    שאלות בדיקה

    בדקו את עצמכם לפני שתסמנו את השיעור כהושלם.

    שאלה 1 מתוך 5

    מהן שתי שכבות הספק בקושיה הראשונה?